Kapitel 9 — Bygningers indretning
BR18 § 228
§ 228. Arealet og rumindhold af normalklasserum i skoler og lignende samt af opholdsrum i daginstitutioner for pasning af børn skal være passende i forhold til antallet af børn og ansatte i institutionen.
Hvad fastsætter bestemmelsen?
Bestemmelsen fastsætter, at normalklasserum i skoler og lignende bygninger samt opholdsrum i daginstitutioner til børnepasning skal have et areal og rumindhold, der er passende i forhold til det antal børn og ansatte, som lokalet er beregnet til. Der er tale om et funktionskrav uden angivelse af konkrete minimumstal.
I praksis
I en byggesag betyder det, at dimensioneringen af klasserum og opholdsrum skal dokumenteres og begrundes ud fra det faktiske eller planlagte belæg af børn og personale. Udbudsmaterialet og byggesagsbeskrivelsen bør angive det forudsatte antal brugere, så rummenes areal og rumindhold kan vurderes i forhold til dette. Da kravet er formuleret som et skønsmæssigt funktionskrav ("passende"), skal det sandsynliggøres over for bygningsmyndigheden, at forholdet mellem brugerantal og rummets fysiske dimensioner er rimeligt.
Typiske faldgruber
- Kravet er et funktionskrav uden fastsatte minimumsværdier for m² pr. barn eller m³ pr. person, hvilket kræver en konkret og dokumenteret vurdering i hver enkelt sag.
- Bestemmelsen gælder både areal og rumindhold (dvs. loftshøjden er også relevant), og begge parametre skal vurderes samlet.
- Antallet af børn og ansatte, som dimensioneringen baseres på, bør fremgå tydeligt af projektmaterialet, da dette tal er afgørende for myndighedsvurderingen.
Ordlyden er gengivet efter BEK nr 1399 af 12/12/2019 (gældende grundbekendtgørelse). Forklaringer, praksisnoter og faldgruber er Buildocs egne og alene til orientering — de udgør ikke juridisk rådgivning, og konkrete aftale- og myndighedsforhold skal altid vurderes af en kvalificeret rådgiver.